Посібник відповідає вимогам освітньої лінії "Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі", базового компонента дошкільної освіти та чинним програмам, за якими здійснюється логіко-математичний розвиток, формуються уявлення про простір і час у дітей старшого дошкільного віку.

У посібнику наведено різноманітні форми роботи з дітьми, зразки-орієнтири занять.

Для педагогів дошкільних навчальних закладів, центрів розвитку та підготовки дітей до школи, батьків.